smk wela
Puskesmas Cilongok menggelar penyuluhan Pertolongan Pertama pada Luka Psikologis (P3LP) kepada 50 siswa-siswi SMK Ma’arif NU 1 Cilongok pada Selasa, 6 Januari 2026. Kegiatan berlangsung di Ruang Serbaguna Lantai 2 dan diikuti perwakilan dari berbagai organisasi sekolah, di antaranya OSIS, Pramuka, IPNU-IPPNU, PMR, dan PKS.
Acara resmi dibuka oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Ali Imron, S.Kom. Dalam sambutannya, ia menyampaikan apresiasi atas kolaborasi dengan Puskesmas Cilongok serta pentingnya edukasi kesehatan mental bagi generasi muda.
“Anak-anak saat ini menghadapi banyak tekanan yang tidak selalu terlihat. Dengan pembekalan P3LP, kami berharap kalian bisa saling menjaga dan membantu teman yang sedang mengalami masalah psikologis,” ujarnya.
Melalui pemateri dari tim kesehatan jiwa Puskesmas Cilongok, penyuluhan membahas berbagai bentuk luka psikologis seperti stres berat, kecemasan, depresi ringan, hingga trauma akibat perundungan. Sesi juga mencakup pengenalan tanda-tanda gangguan, teknik komunikasi suportif, langkah awal pertolongan pada teman yang sedang mengalami kondisi psikologis sulit, serta alur rujukan ke tenaga profesional.
Suasana berlangsung interaktif dengan sesi tanya jawab dan simulasi penanganan awal. Para siswa tampak antusias karena materi berkaitan erat dengan dinamika kehidupan remaja di lingkungan sekolah dan organisasi.
Salah satu peserta dari PMR menyampaikan bahwa P3LP memberikan perspektif baru dalam menolong teman.
“Biasanya kami fokus pada pertolongan fisik, tapi ternyata luka psikologis juga nyata dan butuh bantuan,” ungkapnya.
Puskesmas Cilongok menargetkan kegiatan ini dapat menjadi bagian dari upaya promotif dan preventif kesehatan jiwa di kalangan pelajar. Sementara pihak sekolah berharap kader organisasi mampu menularkan informasi dan langkah penanganan awal kepada anggota lainnya.
Dengan adanya kegiatan P3LP ini, SMK Ma’arif NU 1 Cilongok berkomitmen untuk terus menguatkan literasi kesehatan mental agar lingkungan sekolah menjadi ruang yang aman, peduli, dan responsif terhadap masalah psikologis siswa.
